تم خلال اجتماع عقد اليوم الثلاثاء 07 فبراير بالرباط، إطلاق التقرير العالمي الثالث بشأن تعليم الكبار لفائدة الدول العربية، وذلك بحضور أعضاء عدد من منظمات المجتمع المدني وباحثين في مجال محو الأمية وتعليم الكبار من عدد من الدول العربية.
وتدارس هذا الاجتماع المنظم من طرف المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) ومكتبا اليونيسكو الإقليميان في الرباط وبيروت، ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، الطرق المبتكرة من أجل تنفيذ سياسات تعلم الكبار وتعليمهم في الدول العربية، وتطوير المنظور التشاركي بين القطاعات المعنية، من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، والاطلاع على التجربة الناجحة للمدارس الجماعاتية في المغرب في هذا المجال.
ويستند هذا التقرير العالمي بشأن تعلم الكبار وتعليمهم في نسخته الثالثة إلى استطلاعات استقصائية شاركت فيها 139 دولة من الدول الأعضاء في اليونسكو، لتقييم التقدم العالمي المحرز في تطبيق إطار عمل بيليم “بي اف أ 2009″، وهو يدرس أيضا تأثير تعلم الكبار وتعليمهم على ثلاثة مجالات رئيسية تتمثل في الصحة والرفاه، والتوظيف وسوق العمل، والحياة الاجتماعية والمدنية والمجتمعية.
ويزود التقرير صانعي السياسات والباحثين والأخصائيين بأدلة دامغة عن فوائد تعلم الكبار وتعليمهم على نطاق أوسع على صعيد هذه المجالات كلها.
ويذكر أنه تم على هامش هذا الاجتماع، توقيع اتفاقية تعاون بين الوكالة المغربية لمحو الأمية واليونيسكو.
